2025年甘肅教師招聘考試:公共基礎(chǔ)知識(shí)每日一練(2025.05.02)
22. 根據(jù)《未成年人保護(hù)法》,當(dāng)發(fā)現(xiàn)脅迫、誘騙、利用未成年人乞討或組織未成年人 進(jìn)行有害其身心健康的表演等活動(dòng)時(shí), 由 積極調(diào)查并依法給予行政處罰。
A.城管部門 B.公安機(jī)關(guān) C. 民政部門 D. 文化部門
23. 下列關(guān)于企業(yè)創(chuàng)新的說法中,正確的一項(xiàng)是:
A.創(chuàng)新一般發(fā)生在企業(yè)建立之初,穩(wěn)定運(yùn)營的企業(yè)不鼓勵(lì)創(chuàng)新
B. 只要是真正的創(chuàng)新 ,其結(jié)果都將帶來系統(tǒng)向更高層次發(fā)展
C. 一般來說 ,企業(yè)目標(biāo)的每一次調(diào)整也都是創(chuàng)新
D.創(chuàng)新都是偶然發(fā)生的,有計(jì)劃有目的的改變就不是創(chuàng)新了
24. 甲通過微信將“ 明天上午九點(diǎn)半 103 會(huì)議室開會(huì)”這一文字發(fā)給了乙 ,乙看后回復(fù)“ 收到”二字。從溝通角度看,下列分析中不正確的一項(xiàng)是:
A. 乙答復(fù)“ 收到”二字是反饋,對所有溝通過程來說,并非是必不可少的
B.在整個(gè)過程中,沒有編碼和譯碼的過程, 因?yàn)閮?nèi)容一 目了然
C.“ 明天上 … ”這一句是信息內(nèi)容 ,微信是傳遞方式
D. 甲是信息源, 乙是接受者
22.【答案】B 。解析:本題考查未成年人保護(hù)法。《未成年人保護(hù)法》(2021)第 71 條規(guī)定:“脅迫、誘騙、利用未成年人乞討或者組織未成年人進(jìn)行有害其身心健康的表演 等活動(dòng)的, 由公安機(jī)關(guān)依法給予行政處罰。”故本題答案為 B。
23.【答案】 C 。解析:本題考查企業(yè)創(chuàng)新 。A 項(xiàng) ,創(chuàng)新無處不在 、無時(shí)不在 ,創(chuàng)新 不是僅發(fā)生在企業(yè)建立之初 ,而是要貫穿企業(yè)發(fā)展過程 ,穩(wěn)定運(yùn)營的企業(yè)同樣需要鼓勵(lì) 創(chuàng)新 ,一成不變的組織無法適應(yīng)環(huán)境變化發(fā)展 。A 項(xiàng)錯(cuò)誤 ,不選 。B 項(xiàng) ,創(chuàng)新具有時(shí)效 性 ,并不是所有的創(chuàng)新都將系統(tǒng)帶向更高層次 。B 項(xiàng)錯(cuò)誤 ,不選 。C 項(xiàng) ,企業(yè)經(jīng)營的一 般目標(biāo)是通過滿足市場所反映的社會(huì)需要來獲取利潤 。企業(yè)在各個(gè)時(shí)期的具體經(jīng)營目標(biāo) 需要適時(shí)地根據(jù)市場環(huán)境和消費(fèi)需求的特點(diǎn)及變化趨勢加以調(diào)整, 因此每一次調(diào)整都是 一種創(chuàng)新 。C 項(xiàng)正確, 當(dāng)選 。D 項(xiàng) ,從創(chuàng)新的組織程度上看 ,可分為自發(fā)創(chuàng)新與有組織 的創(chuàng)新, 自發(fā)創(chuàng)新是偶然的 ,而有組織的創(chuàng)新是有計(jì)劃 、有目的 、有組織的創(chuàng)新 ,這種創(chuàng)新取得的機(jī)會(huì)會(huì)遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于自發(fā)創(chuàng)新 。D 項(xiàng)錯(cuò)誤 ,不選 。故本題答案為 C。
24.【答案】B 。解析:本題考查溝通 。A 項(xiàng) ,管理中存在單向溝通, 即只有信息發(fā) 送 ,無需信息反饋 。A 項(xiàng)說法正確 ,不選 。B 項(xiàng), 甲編輯信息就是編碼的過程, 乙收到 信息后解讀信息就是譯碼的過程。B 項(xiàng)說法錯(cuò)誤,當(dāng)選。CD 項(xiàng),甲通過微信將“明天上 … ” 發(fā)給乙, 甲是信息源, 乙是接受者 ,“明天上 … ”這一句是信息內(nèi)容 ,微信是傳遞方式。CD 項(xiàng)說法正確 ,不選 。故本題答案為 B。
(責(zé)任編輯:李明)
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